[1]
Girotto Junior, G. et al. 2026. Usos técnicos e críticos de Sistemas de Inteligência Artificial em práticas do Ensino de Química e Ciências: tensões emergentes. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. 7, 1 (set. 2026), e072612. DOI:https://doi.org/10.56117/resbenq.2026.v7.e072612.