Fontes, D. T. M. e Garcia, J. O. (2026) “Entre lacunas e consensos: implicações da inteligência artificial para a pesquisa em Educação em Ciências”, Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química, 7(1), p. e072611. doi: 10.56117/resbenq.2026.v7.e072611.