G. J. L. D. Mercês, L. F. de Lima, M. Francisca da Cunha, e A. M. S. Gouw, “Decidir, apropriar, autorregular e perguntar: quatro vias da coautoria estudantil com ChatGPT para produção de vídeos em aulas de Química”, ReSBEnQ, vol. 7, nº 1, p. e072607, set. 2026.