Saulo Quintana Gomes. “Inserção De Saberes Tradicionais No Ensino De Química: A necessária Coerência teórica”. Revista Da Sociedade Brasileira De Ensino De Química, vol. 5, nº 01, dezembro de 2024, p. e052417, doi:10.56117/resbenq.2024.v5.e052417.